InstruktionsTeknik
- effektiv sidemandsoplæring, situationsbestemt instruktion
Målgruppe
Superbrugere, ledere, elevansvarlige og medarbejdere der skal instruere/side¬mands¬oplære kollegaer i brug af systemer, procedurer eller andet i den aktuelle arbejdssituation.
Formål
At give deltagerne de nødvendige teoretiske forudsætninger, metoder og værktøjer til at gennemføre en god og effektiv instruktion/sidemandsoplæring.
Emner
- Indstillingsmodellen/Motivation
- Hvad kendetegner en god instruktion?
- Kommunikation og Perception
- Aktiv lytning og spørgeteknik
- Kompetenceudviklingsmodellen
- Personlig gennemslagskraft
- Indlæringsstile (personlig test)
- Situationsbestemt instruktion
- Træning i ”triader” (Instruktør, kollega, observatør)
- Personlig handlingsplan